在浙江大学紫金港校区西教学区的二楼和三楼，有一条倍受学生喜爱的“惟学长廊”。每逢考试周，这个使用面积余平方米的公共学习空间都会成为最热门的自习点。
作为学校扎实开展“我为群众办实事”实践活动的项目之一，惟学长廊于年4月启动建设，12月10日正式开放使用，为师生提供了更加舒适温馨、高效便捷的学习交流环境。温馨雅致，便利师生“建成之后第一天我就过来了。”文学院（筹）级本科生李艺说。串联的长桌长椅、正对窗户绿植的单人座位、圆弧形半包围的讨论区……惟学长廊的各个角落都留下了李艺的足迹。“惟学长廊的座位还挺多的，特别是电源插头充足，学习起来很方便。”和李艺一起在惟学长廊自习的文学院（筹）级本科生沈锴丽对此深有感触，“我之前都是专程去东教学区找插头，现在再也不用跑远了！”惟学长廊除了为每张吧桌设置便利的充电模块，惟学长廊还设计了明亮的落地窗，摆放了养眼的绿植，着力营造简约清新、阳光充足的舒适氛围，为师生搭建一个雅致和谐，满足全方位、多层次使用需求的空间。从学生的实际需求出发，惟学长廊进一步优化公共空间资源配置，设计了开放式学习区、私密性学习区、围合型讨论区、等候休息区等不同的功能区，为学生提供多样化的选择。
在西教学区下课以后，药学院级本科生姜凌骁常常在惟学长廊自习。在他看来，这里最大的特点是“自由”——“走动比较方便，也不会打扰到别人”。这里也是农业与生物技术学院级本科生干心卉“最爱待的地方”，“这里开阔敞亮，一点都不闷，同时楼层较低，出入方便，所以我有空就会过来，经常一待就是大半天”。和干心卉不同，农业与生物技术学院级本科生周佳盈和马溢遥是第一次到惟学长廊自习。这一对初次体验新空间的伙伴，也打了一个高分，“非常不错”“很温馨”“还适合讨论”。立德树人，文化浸润惟学长廊的设计深度契合了学习交流空间的定位。除了改造现有空间资源、挖掘增量空间资源、便捷空间共享利用外，学校还着力融入文化元素、突出育人内涵，通过软硬件的配合，发挥空间育人的功能，促进学生德智体美劳全面发展，持续增进学生的获得感和幸福感。在长廊里，我们可以看到一系列风格有别、形式多样的文化墙：有的展示了本年度竺可桢奖学金获得者、有的张贴了“最美学习笔记”获奖作品，激励同学们奋发学习、积极进取；有的汇总了“浙大学子的宝藏书单”，带领同学们畅游缤纷书海，《夜晚的潜水艇》《观山海》《青鸟故事集》《中国精神读本》《观念的水位》等等，类型多样，总有一本引你入胜；有的展示了求是学子表白母校的三行情书，有的展示了《相会浙里》《丹青门口见》等浙大原创歌曲，浙大人的精神共鸣在这里串联。10面文化墙承载的多种文化元素汇聚交融，在互动中实现育人目标。建筑工程学院级本科生刘逸凡很早就
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